DIDÁCTICA 09. UNIDADES DIDÁCTICAS DESARROLLADAS

Rafael Montes os da tres consejos prácticos en MadridTrabaja: 1. Buscad la belleza en lo que hacéis. 2. Focalizaos. 3. Sed constantes. Averiguad qué es lo que queréis hacer -les dice Rafael a su alumnado- y entonces dirigid todas vuestras energías en esa dirección. Si sabéis al 100% que lo que queréis es ser docentes, entonces lo único que tenéis que hacer es dedicar toda vuestra energía y vuestro tiempo, en esa dirección, si lo hacéis así, dará igual el número y grado de dificultad de los obstáculos que se presenten en vuestro camino, con constancia y focalización, todo se vence  Podcast (minuto 55,45) OndaMadrid radio

Esta semana trabajamos HISTORIA DEL ARTE MODERNO. Esta clase es, posiblemente, la clase más bonita del curso  El bloque de teoría se ha dividido en tres grandes apartados: Renacimiento; Barroco; arte del siglo XVIII (rococó, neoclasicismo y neoclasicismo en España). En el anexo se localizan todas las obras de arte que se mencionan en el bloque. La galería de imágenes es tan extensa como hermosa, está diseñada para trabajar en digital. En el bloque de supuestos prácticos tenéis muchas obras de arte comentadas con diferentes métodos -inductivo, deductivo y comparativo- algunos de estos ejercicios entraron en anteriores procesos selectivos.

Esta semana trabajamos HISTORIA MODERNA. Las clases de Historia son largas porque cubren toda la Historia Universal y de España. Se han trabajado de una manera meticulosa para facilitar la comprensión de tan amplio periodo de tiempo. Tienen como base los temas, de manera intercalada encontraréis ampliaciones con una dimensión práctica. Disponéis de un bloque de teoría y otro de supuestos prácticos. La teoría viene acompañada de textos y mapas para comprender mejor este periodo. En los supuestos prácticos encontraréis textos históricos y mapas resueltos