BLOQUES DIDÁCTICOS

La prueba didáctica o prueba de aptitud pedagógica de la fase de oposición para el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Geografía e Historia se subdivide en dos partes:

A) PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE UNA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

La programación didáctica (PD) es una programación para un curso académico de una materia de nuestra especialidad. Esta parte de la prueba consiste en presentar una PD al tribunal y defenderla oralmente según las condiciones establecidas por la convocatoria, que suele indicar duración de entre diez y treinta minutos para defender la PD.

B) PREPARACIÓN Y EXPOSICIÓN ORAL DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA

La unidad didáctica (UD) es una unidad de trabajo relacionada con la programación presentada. Esta prueba consiste en preparar y exponer una de las unidades didácticas en las que está subdividida la PD. El opositor elige una unidad de entre tres extraídas al azar por él mismo de su propia programación. La exposición oral de la unidad didáctica se realiza a continuación de la defensa de la PD según las condiciones establecidas por la convocatoria, que suele indicar una duración de entre veinte y treinta minutos para la exposición de la UD.

¿Cómo preparamos esta prueba?

Siguiendo el orden establecido en el calendario del curso se proporciona al alumnado un conjunto de bloques didácticos en los que se enseña a realizar una programación didáctica con sus correspondientes unidades para cualquier comunidad autónoma con la normativa educativa en vigor. Cada bloque incluye lo siguiente:

1. Teoría: se trata de teoría didáctica aplicada a la enseñanza de la Geografía e Historia necesaria para aprender a programar.

2. Ejemplos: como la mejor forma de aprender es con ejemplos, se incluyen ejemplos claros de programaciones de todas las materias de nuestra especialidad, Geografía e Historia de 1º de ESO, Geografía e Historia de 2º de ESO, Geografía e Historia de 3º de ESO, Geografía e Historia de 4º de ESO, Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato, Geografía de 2º de Bachillerato, Historia de España de 2º de Bachillerato, e Historia del Arte de 2º de Bachillerato.

3. Resumen: consiste en una explicación de cada apartado para realizar correctamente las tareas asociadas.

A través de la plataforma el alumnado sube las tareas didácticas para su corrección, mediante ellas se construye y corrige la PD por partes, una vez se termina la programación didáctica se manda para una última corrección con las bases de la próxima convocatoria. De igual modo se corrigen las unidades didácticas.

Dentro de la plataforma se encuentra un vídeo por cada bloque didáctico en el cual se explican las claves para construir paso a paso la PD y sus unidades.

En la fase final del curso nos centramos en la preparación oral de la prueba de aptitud pedagógica. Con ese fin se entrega un bloque en el que se enseña a elaborar un discurso original para defender la programación didáctica y se proporcionan varias estrategias para exponer las unidades didácticas. El bloque incluye los ítems de las rúbricas de corrección de los tribunales de oposiciones y varios modelos de discursos. El alumnado elaborará su discurso y lo mandará para su corrección. En la plataforma están disponibles varios vídeos de defensas de programaciones, vídeos de diferentes estrategias expositivas de unidades y un vídeo específico dedicado al debate y consideraciones generales sobre la prueba de aptitud pedagógica que ayuda al alumnado a adoptar la actitud adecuada hacia la prueba. Posteriormente el opositor/a subirá el vídeo de defensa de su PD y de exposición de una de sus unidades a través de la plataforma para su corrección.

Toda la normativa educativa en vigor se encuentra organizada en carpetas por comunidades autónomas dentro de plataforma.

En “documentos” están disponibles el índice de los bloques didácticos del curso 2019-2020, una muestra de un bloque didáctico y el vídeo correspondiente.

Documentos:

Índice de bloques didácticos Geografía e Historia 2019-2020

DIDACTICA 03. Contenidos y competencias

Video explicativo Didáctica 03: Contenidos y Competencias